STEM-центр Дитячо-юнацького наукового університету «Запорізька політехніка»
STEM-центр – організація співпраці Університету з закладами загальної середньої освіти з метою реалізації концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM освіти).
STEM-проєкт – це проєкт, у якому органічно поєднані знання та навички у науці, технологіях, математиці, іноді ще додається творча або мистецька складова.
Університет виступив з ініціативою у межах співпраці з закладами загальної середньої освіти організувати спільну роботу з реалізації Концепції розвитку та впровадження природничо-математичної освіти.
Для реалізації цієї ініціативи у межах діяльності Дитячо-юнацького наукового університету було створено Центр STEM-освіти, робота якого спрямована на забезпечення науково-методичної підтримки загальноосвітніх заходів щодо розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти) через розроблення уроків та проєктів з урахуванням інтегрованих навчальних програм, міжгалузевих інтегрованих курсів, організації роботи гуртків з робототехніки, мехатроніки, інженерії, природничих дисциплін, сучасних наукових напрямів, новітніх технологій. Третій рік у межах співпраці з закладами загальної середньої освіти упродовж семестру працює STEM-проєкт «Розумний будинок», розроблений науковцями Університету. Цей проєкт предбачає вивчення основних понять, завдань та функцій SMART HOUSE. Програма проєкту сформована на основі міждисциплінарного підходу та передбачає практичну складову для здобуття учнями стем-компетентностей.
Упродовж звітного року було розроблено нові спільні STEM-проєкти: «Безпечна школа майбутнього», «Запоріжжя моя Батьківщина», «Літературні образи: створення ЗD моделей та медіаконтенту з використанням ШІ».
Наші STEM-проєкти
- Розумний будинок (SMART-house)
На заняттях діти знайомляться з інженерними системами будинку, вчаться розробляти прості алгоритми їх автоматизації і пишуть програми для SMART-систем, знайомляться з енергоаудитом і розраховують економічний ефект від енергозбереження; визначають доцільність застосування альтернативних джерел енергії; досліджують, як питання психології, дизайну та архітектури пов’язані з енергоефективністю.
Викладачі: Шрам Олександр Анатолійович, Братковська Катерина Олександрівна.
